Uczniowie z Wołomina projektują lepszą przestrzeń szkolną w ramach innowacyjnych warsztatów

Warsztaty projektowania partycypacyjnego zorganizowane w Zespole Szkół nr 3 w Wołominie zakończyły się sukcesem. Projekt „Szkoła przyjazna klimatowi 2.0” umożliwił uczniom z różnych poziomów edukacyjnych, od szkoły podstawowej po liceum, uczestnictwo w analizie i planowaniu przestrzeni wokół placówki. Te intensywne dwudniowe zajęcia miały na celu odkrycie nowych możliwości wykorzystania terenu szkoły poprzez identyfikację potrzeb oraz zaproponowanie zmian w jego zagospodarowaniu.

Innowacyjne podejście do projektowania przestrzeni

Warsztaty były prowadzone przez Fundację Sendzimira, która pełniła rolę głównego organizatora. Uczniowie mieli okazję zdobyć wiedzę na temat projektowania partycypacyjnego, co pozwoliło im na aktywne uczestnictwo w procesie twórczym. Tego rodzaju podejście do projektowania przestrzeni ma na celu zwiększenie zaangażowania społeczności lokalnej i dostosowanie rozwiązań do rzeczywistych potrzeb użytkowników.

Kolejne kroki w realizacji projektu

Na podstawie pomysłów wypracowanych przez uczniów, projektant przygotuje szczegółowe plany, które następnie zostaną poddane dalszym konsultacjom z całą społecznością szkolną. Proces ten jest kluczowy dla zapewnienia, że ostateczne rozwiązania będą odpowiadały oczekiwaniom wszystkich zainteresowanych stron, od uczniów, przez nauczycieli, po rodziców.

Wsparcie finansowe

Przedsięwzięcie to jest wspierane znaczącymi funduszami. Całkowita wartość projektu wynosi 4 305 139,06 zł, z czego 3 388 574,95 zł pochodzi z Funduszy Europejskich. To znaczące wsparcie finansowe pozwala na realizację ambitnych planów i wdrażanie nowoczesnych rozwiązań, które przyniosą korzyści zarówno uczniom, jak i całej społeczności szkolnej.

Projekt „Szkoła przyjazna klimatowi 2.0” jest doskonałym przykładem na to, jak edukacja i zaangażowanie młodzieży mogą prowadzić do pozytywnych zmian w lokalnym otoczeniu. Dzięki wspólnym wysiłkom uczniów, nauczycieli i partnerów projektu, przestrzeń wokół szkoły ma szansę stać się bardziej przyjazna i funkcjonalna, spełniając oczekiwania swoich użytkowników.

Źródło: facebook.com/wolomin