Uczniowie z Wołomina kształtują ekologiczną przyszłość swojej szkoły

W Zespole Szkół nr 3 zakończono właśnie fazę konsultacji w ramach inicjatywy „Szkoła przyjazna klimatowi 2.0”. Po zebraniu opinii od społeczności szkolnej przystąpiono do testowania wybranych rozwiązań w praktyce. Uczniowie, podzieleni na grupy, sprawdzali w terenie różne pomysły, takie jak rozmieszczenie grządek, boiska czy ławek retencjonujących wodę. Etap ten jest kluczowy, ponieważ umożliwia weryfikację założeń projektowych w rzeczywistych warunkach użytkowych.

Wnioski z testów terenowych

Praca w terenie pozwoliła na dopracowanie kilku kluczowych aspektów projektu. Uczniowie zarekomendowali na przykład, aby ławki były prostokątne, a boisko zostało obrócone o 90 stopni. Zamiast pojedynczych grządek zaproponowano założenie wydzielonego pokoju upraw. Plan zakłada stworzenie wokół szkoły przestrzeni, która będzie bardziej zielona i funkcjonalna, lepiej przystosowana do zmieniających się warunków klimatycznych, takich jak intensywne opady czy wysokie temperatury.

Rozwiązania ekologiczne i edukacyjne

Projekt przewiduje wdrożenie rozwiązań, które wspierają retencję wody oraz bioróżnorodność, a także oferują przestrzeń do odpoczynku i nauki na świeżym powietrzu. Dzięki temu szkoła nie tylko stanie się bardziej przyjazna środowisku, ale również zapewni uczniom dodatkowe możliwości edukacyjne i rekreacyjne.

Kolejne kroki w realizacji projektu

Po zakończeniu konsultacji i testów terenowych przyjdzie czas na opracowanie szczegółowego raportu oraz przygotowanie ostatecznego projektu wykonawczego. Projekt jest realizowany przez Fundację Sendzimira we współpracy z Gminą Wołomin i ma wartość 4 305 139,06 zł, z czego 3 388 574,95 zł pochodzi z Funduszy Europejskich.

Źródło: facebook.com/wolomin